2016-10-19 10:53 |
Несмотря на то, что до сдачи Единого государственного экзамена и старта приемной кампании в вузах остается еще довольно много времени, выпускникам пензенских школ необходимо уже сейчас определиться с выбором дальнейшего жизненного пути, считает начальник отдела довузовской подготовки Пензенского государственного университета Игорь Камардин.
Подробнее читайте на penzainform.ru ...
Принять участие в олимпиадах по различным школьным дисциплинам, повысить свой уровень знаний, показать достойный результат, а главное, стать в итоге студентом престижного вуза - к этому стремятся многие учащиеся старших классов. penzainform.ru »
2016-10-14 13:28
Пензенские школьники имеют возможность уже сейчас, не дожидаясь наступления весны и сдачи Единого государственного экзамена, определиться с выбором дальнейшего жизненного пути. В этом им готов помочь Пензенский государственный университет. penzainform.ru »
2016-09-28 12:29
Из школьной программы по физкультуре намерены убрать гольф и чир спорт (чирлидинг, сочетающий в себе элементы гимнастики, акробатики и танца). Соответствующий проект изменений в ряде приказов подготовило Министерство просвещения РФ.
В порядке проведения ВПР в школах грядут изменения. Их перечислил директор Федерального института оценки качества образования Владимир Старичков на совещании Рособрнадзора с образовательными организациями.
В образовательных учреждениях Пензенской области проведут дополнительные проверки после ЧП в челябинской школе. Там 16 сентября 13-летний ученик напал с молотком на сверстников и педагога.
С 16 сентября по 8 октября в организациях среднего профессионального образования проведут всероссийские проверочные работы (ВПР СПО). В Пензенской области их 34.
Законопроект был внесен в Госдуму в начале июня. Соответствующий документ размещался в базе данных нижней палаты парламента.
Институт стратегии развития образования обнародовал программу занятий «Разговоры о важном» на новый учебный год.
На ЕГЭ по истории в 2024 году ошибки, связанные с темами специальной военной операции, были крайне редки. Это следует из методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа работ участников экзамена.