2019-11-24 14:08 |
Самое интересное и полезное для работы привозят на форум «Педагоги России: инновации в образовании». Он проходит во всех городах страны. Теперь к нему присоединились пензенские учителя и воспитатели.
Подробнее читайте на penzainform.ru ...
Конкурсная комиссия рассмотрела 463 работы из 42 регионов Российской Федерации. penza.aif.ru »
2018-12-13 11:20
Преподаватели из Пензы примут участие в вебинаре по вопросу замещения импортных товаров и услуг в образовании товарами отечественного производства, который пройдет в четверг, 21 января. news.rambler.ru »
2016-01-19 11:30
Преподаватели из Пензы примут участие в вебинаре по вопросу замещения импортных товаров и услуг в образовании товарами отечественного производства, который пройдет в четверг, 21 января. В мероприятии примет участие кандидат педагогических наук Натэла Грейлих. penza.rfn.ru »
2016-01-19 10:56
В понедельник, 2 декабря, в Пензенской области стартовал прием заявлений на сдачу ЕГЭ в 2025 году. Подать документы необходимо до 1 февраля.
Отменить испытания предлагается для тех, кто поступает в учреждение среднего профессионального образования на рабочую специальность.
В планах - переход на полную перекрестную проверку. Сейчас экспертами из других регионов проверяется менее 30% работ участников экзаменов.
Содержание единого государственного экзамена по литературе может измениться. Допускается, что в перспективе в контрольно-измерительных материалах появится устная часть.
Эксперты обсуждают объединение базового и профильного уровней ЕГЭ по математике. О такой возможности в понедельник, 11 ноября, рассказал руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев во время всероссийской онлайн-встречи с родителями.
Рособрнадзор уже начал мониторить ситуацию в регионах относительно материально-технической базы, позволяющей организовать одинаковые условия для обеспечения практической части.
Что касается подхода к утверждению результата (после пересдачи засчитывается только второй, первый аннулируется), его менять не станут.